Transisi Kehidupan Remaja yang Tak Pasti – Warga Muda
Sekarang kita hidup di era semua orang dapat terhubung dengan cepat. Teknologi berperan penting dalam mempertemukan berbagai ide, keresahan dan pengalaman anak muda di seluruh dunia.
Platform digital secara cerdas mampu mengatur ketidakteraturan dengan sempurna menggunakan algoritma. Kemampuannya mengoordinasikan ketertarikan setiap orang secara “alamiah” membuat remaja berkomunitas tanpa perlu ijin mereka.
Internalisasi nilai-nilai bukan lagi monopoli lembaga-lembaga sosial tradisional. Sekarang, sejak ada platform media sosial, secara aktif para remaja menyerap nilai dan norma sosial yang bertaburan di “gengaman” mereka hampir setiap detik.
Media sosial membawa semangat baru di generasi muda. Konstruksi sosial terhadap remaja sedikit banyak bergeser, jika kita ragu untuk menyebutnya berubah total.
Bila pada masa lalu, usia muda dianggap sebagai masa persiapan untuk bekerja (belajar), usia dewasa sebagai masa bekerja, dan usia tua sebagai masa pensiun (Kohli, 1994).
Sekarang, konstruksi sosial cukup berbeda, pondasi konseptualnya sudah semakin cair. Karena yang sering terjadi tidak sesederhana itu. Konstruksi belajar, bekerja dan pensiun bukanlah sebuah tahap “pasti” menuju masa depan.
Kita harus jujur, tidak semua anak muda melalui peta jalan semacam ini. Ada anak muda yang bekerja lebih dahulu baru belajar, ada juga yang bahkan tidak melalui tahap belajar sama sekali namun mereka dapat pensiun dengan bahagia.
Hal ini perlu saya jelaskan, agar kita dapat lebih jernih melihat persoalan dan kebutuhan anak muda di Indonesia.
Dengan mengakui banyak peta jalan hidup tersebut, kita akan lebih adil dalam menafsirkan realitas anak muda karena peduli dengan beragam identitas, gaya hidup, lingkungan dan tuntutan masyarakat yang melekat di masing-masing kelompok anak muda.
Dari keberagaman itu, saya menilai bahwa dimensi perencanaan adalah sesuatu yang dapat diterima semua kategori anak muda, tanpa harus memilih jalan tunggal menuju masa pensiun.
Sebagaimana Berger dan Luckman, dalam The Social Construction of Reality (1966), menyatakan pembentukan identitas dalam arti modern dijamin oleh kepatuhan terhadap logika rencana.
Maksudnya, rencana kehidupan dalam zaman modern yang penuh “ketidakpastian” akan sangat menentukan pembentukan identitas individu yang bersangkutan.
Di Indonesia, sejak munculnya wabah covid-19, anak muda mengalami kekalutan luar biasa, ketidakstabilan politik dan ekonomi menimbulkan kegelisahan massal. Semua ingin selamat, tanpa mengambil sebuah perencanaan, remaja dipastikan akan mengalami krisis masa depan dikehidupannya sendiri.
Seharusnya, krisis ini, dapat kita optimalkan untuk memaksa masyarakat, atau setidaknya remaja berpikir bahwa hidup tidak hanya untuk hari ini, ada kehidupan di masa depan, dan saya sangat yakin bahwa wabah pula yang akan berkontribusi membentuk identitas remaja Indonesia pada masa depan nanti.